2024-01-01来源:GA黄金甲
工作1
一、单选题
1.信仰最集中的东方和最大的表现形式是( )
(A)信仰
(B)理想
(C)志向
(D)意志
回答:A
2.( )在一定的自然环境和社会历史条件下,一个民族的集中体现 独特的生存和发展方法,体现了一个民族的心理特征、文化传统、精神面貌,是构成一个民族不可或缺的精神支柱。
(A)时代精神
(B)世代精神
(C)民族主义
(D)民族精神
回答:D
当钱学森被选为“两弹一星”元勋并获得国家奖时,他说:“这是对我在‘中国火箭导弹技术、航天技术和工程项目论’层面所做的一切工作的奖励。我认为“中国”这个词是这里最关键的。“对钱老这句话的理解是( )
(A)科学是我们智慧的结晶,属于全人类的财富
(B)科学是我们智慧的结晶,为全人类服务是理所当然的
(C)科学事业的发展和科学家的命运与他们自己的祖国息息相关
(D)当今社会综合国力的竞争充分体现在科技和人才的竞争上
回答:C
4.新时期,爱国主义的主题是( )。
(A)促进世界和平
(B)建设和发展中国特色社会主义中国特色社会主义
(C)大力推进中国经济
(D)弘扬中华民族优良传统
回答:B
5.邓小平曾强调:“港澳、台湾、海外爱国同胞,不能要求他们都有社会主义,但至少他们不能反对社会主义的新中国。否则,他们怎么能称之为爱祖国呢?“这表明,在现代中国( )。
(A)爱国主义与爱社会主义是一致的
(B)爱国主义与爱中国共产党是一致的
(C)爱国主义与爱马克思主义是一致的
(D)爱国主义与拥戴祖国的统一是一致的
回答:D
6.爱国统一战线主要包括( )
(A)整个社会主义工人和社会主义事业的建设者
(B)整体社会主义劳动者,支持社会主义的爱国者和支持祖国统一的爱国者
(C)整个社会主义工人、社会主义事业的建设者、支持祖国统一的爱国者
(D)整体社会主义的劳动者、社会主义事业的建设者、支持社会主义的爱国者和支持祖国统一的爱国者
回答:D
7.时代精神的核心是每个人的时代精神( )。
(A)求真务实
(B)创新发展
(C)开拓创新
(D)解放思想
回答:B
8.人生的目的是指人( )的观点和想法,在生活中,是一种根本的愿望和目标
(A)为何发展
(B)为什么活着
(C)为什么工作
(D)为什么努力
回答:B
9.人生理想评价的根本尺寸取决于一个人的人生活动( ),历史的发展是否通过实践得到促进?
(A)是否促进个人发展
(B)客观现实是否满足社会发展的需要
(C)是否促进生产力的发展
(D)是否促进生产关系的改善
回答:B
10.( )是促进自己与他人和谐的前提。
(A)平等待人
(B)诚实信用
(C)豁达包容
(D)互相帮助
回答:A
11.进入大学后,学生遇到的第一个问题是( )
(A)尽快适应高校的新生活
(B)联系以前的高中同学
(C)尽快了解学校所在城市的交通要道和活动场所
(D)去图书馆借更多的书
回答:A
12.“人心齐泰山移”反映了( )的能量
(A)竞争
(B)协作
(C)单独
(D)个
回答:B
13.人才素质的灵魂是( )
(A)才
(B)德
(C)智
(D)体
回答:B
14.美是人才素质。( )。
(A)生命
(B)基本
(C)基本内容
(D)综合体现
回答:D
15.独立学习是一种( )
(A)学习不需要指导
(B)会动的学习
(C)挑选的学习
(D)多样的学习
回答:B
16.创新学习的基础是( )
(A)独树一帜
(B)求真务实
(C)开拓创新
(D)源远流长
回答:B
17.“观念道德修养与法律基础”课程的指导思想是( )
(A)社会主义荣辱观
(B)核心价值体系社会主义核心价值体系
(C)科学发展
(D)马克思主义
回答:B
18.理想之所以能成为促进每个人创造美好生活的强大力量,它不仅有现实,而且有现实( )。
(A)实践
(B)预料
(C)层级
(D)科学
回答:B
19.信念是( )。
(A)认知、情感和概念的统一
(B)认知、情感和意志的统一
(C)统一认知、情感和行为
(D)统一经验、情感和意志
回答:A
20.“行业精于勤,荒于嬉;行成思,毁于随。“这句名言反映了学生应该培养的优良学风( )
(A)严谨
(B)求实
(C)勤奋
(D)创新
回答:C
21.举办聚会、游街、示威必须事先通过()批准。
A.公安部门
B.人民政府
C.检察院
D.
回答:A
22.中国宪法的基本原则不包括()
A.党的领导原则
B.人民主权原则
C.非常标准的责权
D.民主集中制标准
回答:C
23.参与中国、社会组织和管理活动的公民表现为()。
A.人身权利
B.政治权利
C.文化权利
D.社会经济权利
回答:B
24.在阶级社会,法律通常是()意志的表现
A.全员
B.剥削阶级
C.政党
D.全社会
回答:B
25.从法律所反映的信念来看,在()的领导下,中国社会主义法是许多人民意志的体现
A.工人阶级
B.农民阶级
C.无产阶级
D.读书人
回答:C
26.人类历史上以公有制为载体创造的法律是()
A.奴隶制法律
B.封建制法律
C.资产阶级法
D.社会主义法
回答:D
27.国家立法权的履行是指()
A.全国人民代表大会和常务委员会
B.人民代表大会和常务委员会
C.各人民代表大会
D.国务院
回答:A
28.()是社会生活中最常见、最基本的群众生活
A.社会生活
B.公共生活
C.个人生活
D.交际生活
回答:B
29.一群人在过路口时遇到绿灯,在没有车的情况下直接看到近点的依据。他这样做是()
A.省时省力
B.聪明灵便的事
C.能学会的举动
D.不遵守交通法规,违反社会道德
回答:D
30.婚姻自由包括()
A.自由恋爱,随意结婚
B.婚姻自由和离婚自由
C.恋爱自由、婚姻自由和离婚自由
D.爱情自由和离婚自由
回答:B
31.党的十九大,给出了“塑造担任()重任的时代新人”的战略规定
A.国家富强
B.民族复兴
C.社会安定
D.国富民强
回答:B
32.在社会主义环境下,弘扬为人民服务的精神,应该保证()
A.一切向钱看
B.我是人人,人人为我
C.主观给自己,客观给别人
D.每个人都给自己,上帝给大家
回答:B
33.道德属于上层建筑的范围是()
A.特殊的社会意识形态
B.心理现象
C.社会现象
D.政治现象
回答:A
34.“为了国家和集体利益,为了人民的利益,所有有改革觉醒的先进分子必要时都应该牺牲自己的权益。始终把()放在首位
A.本人利益
B.团体利益
C.我国利益
D.改革利益
回答:D
归根结底,道德作为一种特殊的社会意识方式,是由经济基础决定的,是()。
A.所有人的想法
B.法律上的体现
C.反映社会经济关系
D.剥削阶级道德意志
回答:C
36.方志敏在《可爱的中国》中说:“对手只能砍掉大家的头,千万不要动摇我们的信仰”,这意味着()
A.不畏艰难,坚持奋斗
B.中华民族民族复兴完成
C.无私无畏,视死如归
D.为促进共产主义理想而奋斗
回答:D
37.社会主义道德建设应以()为准则
A.爱国主义
B.公民意识
C.民族主义
D.人本主义
回答:B
道德作为一种特殊的社会意识方式,归根结底,它是由()决定的
A.生产力
B.经济能力
C.上层建筑
D.政治体制
回答:B
孔子,儒家伦理观念的创始人,把()作为自己伦理道德思想的关键。
A.信
B.义
C.礼
D.仁
回答:D
40.要坚持用()的立场、见解和方确看待中华民族道德传统
A.马克思主义
B.毛泽东观念
C.中国特色社会主义理论体系
D.核心价值体系社会主义核心价值体系
回答:A
41.富强、民主、文明、和谐,这个价值取向回应了每个人()
A.建设什么样的国家的关键问题?
B.建设什么样的社会关键问题?
C.建设什么样的政府关键问题?
D.培养什么样的公民关键问题?
回答:A
42.()是中国特色社会主义法治制度的基本制度基础,保障全面依法治国的核心制度
A.党的领导
B.中国特色社会主义制度
C.中国特色社会主义法治理论
D.依法治国
回答:B
43.()越来越成为竞争发展的主阵地,道德制高点的关键因素
A.物质硬实力
B.文化软实力
C.精神文明
D.物质文化
回答:B
44.在社会主义核心价值观中,公民的价值要求是()
A.繁荣民主文明和谐
B.随意平等公正法制
C.爱国、敬业、诚实、友好
D.自由、平等、博爱、善良
回答:C
45.()和()共同构成了当代社会的中国精神。()
A.爱国主义精神;创新意识
B.民族精神;时代精神
C.创新精神;奋斗精神
D.团结精神;梦想精神
回答:B
46.长期保持国家政治制度和政治形势,不受国内外反动势力损害和刷新,是指国家安全()
A.政治安全
B.国防安全
C.经济安全
D.科技安全
回答:A
47.()展现了人民群众对自己祖国的深厚友谊,它反映了个人对祖国的依赖
A.爱国主义
B.民族精神
C.时代精神
D.创新发展
回答:A
48.爱国主义与个人实现人生价值的关系()
A.爱国主义阻止我实现人生价值
B.爱国主义是实现生命价值的力量源泉
C.爱国主义与个人实现人生价值无关
D.爱国主义有时会帮助我实现人生价值
回答:B
49.现代中国,爱国主义首先体现在()
A.对骨肉同胞的热情
B.对社会主义中国的热情
C.对祖国大好河山的热情
D.对祖国灿烂文化的热情
回答:B
50.中华民族精神的核心是()
A.勤劳勇敢
B.自立自强
C.创新发展
D.爱国主义
回答:D
51.()是调整个人与祖国关系的道德规定、政治原则和法律法规。
A.爱国思想
B.爱国行为
C.爱国主义
D.爱国情感
回答:C
52.国家核心利益是()
A.维护国家主权和领土完整
B.中国经济发展
C.国家在国际竞争中的地位
D.维护民族团结
回答:A
53.()是中国特色社会主义最本质的特征,这是社会主义法治最基本的保障
A.党的领导
B.中国特色社会主义制度
C.中国特色社会主义法治理论
D.依法治国
回答:A
54.马克思在《关于费尔巴哈的大纲》中提到,人的本质是()
A.人的需要
B.实际不变的
C.一切社会关系的总数
D.人自身存在
回答:C
55.科学人生观是指()
A.以经济收益为基础
B.以服务人民为基础
C.在保护环境的基础上
D.以拜金主义为基础
回答:B
56.“立善法于天下,天下治;立善法于一国,则一国治。主要关注的是()
A.科学立法
B.依法办案
C.公正司法
D.全民守法
回答:A
57.以劳动关系、社会保障、社会福利和特殊人群权益保护为调整对象的法律法规是()
A.民法
B.商法
C.劳动法
D.社会法
回答:D
58.()要求中国生活中最基本、最重要的层次。
A.刑法
B.宪法
C.民商法
D.经济法
回答:B
59.限制民事行为能力的年龄范围是()。
A.0-8岁
B.0-9岁
C.9-18岁
D.8-18岁
回答:D
二、多选题
1.与初中相比,学校生活发生了显著变化,通常是( )
(A)生活环境的变化
(B)学习要求的变化
(C)社会活动的变化
(D)沟通标准的变化
回答:ABC
2.培养优良学风需要在以下几个方面下功夫:( )
(A)努力严谨
(B)理想远大
(C)求实创新
(D)全面发展
回答:AC
3.进入大学,要塑造新的学习理念,就要塑造新的学习理念( )
(A)独立学习的概念
(B)全面学习的概念
(C)勤奋学习的概念
(D)创新学习理念
回答:ABD
4.创新,就是要( )
(A)并收并蓄,总结经验
(B)不拘陈规,敢想敢做
(C)坚持不懈,永不懈怠
(D)学习和思维的发展
回答:BD
5.大学生全面发展,是德智体美的全面发展,主要包括( )
(A)观念道德素养
(B)科学文化素质
(C)健康素质
(D)法律素质
回答:ABC
6.充分利用主观能动,对于大学生来说,塑造优秀的学风就是塑造( )
(A)勤奋的校风
(B)严谨的校风
(C)创新的校风
(D)打下坚实的基础,诚实地做学习的校风
回答:ABCD
7.社会主义核心价值体系的基本内容包括( )
(A)马克思主义指导方针
(B)建设中国特色社会主义共同理想
(C)以爱国主义为中心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
(D)社会主义荣辱观
回答:ABCD
8.司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”指的是( )
(A)只有用“德”来统领“才”,才能保证“才”的发挥
(B)以“才”支撑“德”,真正有利于国家和人民
(C)有“才”的人就有“德”
(D)只要有“德”就行了
回答:AB
9.俄国著名作家尼古拉·车尔尼雪夫斯基曾说:“如果没有理想的鼓励,它也会变得沮丧和渺小。这句名言警告我们( )
(A)理想引导人生奋斗目标
(B)理想给了人生前进的动力
(C)提高生活精神境界的理想
(D)理想只是人的主观意志
回答:ABC
10.以下关于爱国主义的说法是正确的( )。
(A)爱国主义反映了人民群众对祖国的深厚友谊和对祖国的依赖
(B)爱国主义是人们对家乡、民族和文化的信任、归属感、尊严和自豪感的统一
(C)爱国主义是历史和具体的,在不同的历史时代和文化背景下有不同的含义
(D)爱国主义是五千年来伟大中华民族精神的关键
回答:ABCD
11.爱国主义的基本要求( )
(A)爱祖国的大好河山
(B)爱自己的中国
(C)爱自己的骨肉同胞
(D)热爱祖国灿烂的文化
回答:ABCD
12.在经济全球化环境下,为了报答祖国,我们需要对科学及其科学家的重任有更清晰的认识。以下属于认识是指( )
(A)科学是我们智慧的结晶,属于全人类的财富,应该为全人类服务
(B)科学没有国界,但科学事业的发展和科学家的命运与祖国密切相关
(C)科技知识没有国界,然而,科技知识的应用不可能离开中国
(D)自然科学家和社会科学家对国家的繁荣负有重大责任
回答:ABCD
13.以下选项反映了“自立自强”的民族精神( )
(A)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
(B)亲仁善邻
(C)大禹治水
(D)愚公移山
回答:ACD
14.创新主要包括( )
(A)理论创新
(B)科技创新和文化创新
(C)制度创新
(D)体制创新
回答:ABC
15.必须纠正人生观( )
(A)用心
(B)实干
(C)开朗
(D)进取
回答:ABCD
16.人生观的内容包括( )
(A)个人经历
(B)人生目的
(C)人生观
(D)人生理想
回答:BCD
17.拜金主义人生观代表了以下哪些选项?( )
(A)人为财死,鸟为食亡
(B)金钱是万能的
(C)今天有酒,今天喝醉了
(D)人生得意一定要尽情
回答:AB
18.客观公正地评价社会群体生活的理想规模,必须掌握适当的评价方法,保证( )
(A)坚持力量的大小和奉献,必须尽力统一。
(B)坚持统一的物质奉献和精神奉献
(C)坚持自我完善和社会贡献的统一
(D)坚持动机和效果的统一
回答:ABCD
19.科学对待生活环境需要保证( )
(A)促进自身身心的和谐
(B)促进我与他人的和谐
(C)促进个人与社会的和谐
(D)促进人与自然的和谐
回答:ABCD
20.促进我与他人的和谐应坚持的原则是( )
(A)平等原则
(B)诚信原则
(C)包容标准
(D)互助标准
回答:ABCD
三、判断题
1.遵守法律是认真履行法律规定的责任。()
A.恰当
B.错误
回答:A
2.家属于个人家庭,所以在自己家里,我的行为不受社会认知的限制。()
A.恰当
B.错误
回答:B
3.在市场经济体系中,每个人都是为他人服务的服务目标。()
A.恰当
B.错误
回答:A
4.法律权利义务可以从法律规定中推断出来。()
A.恰当
B.错误
回答:A
5.以合法方式掩盖违法目的的民事行为无效。()
A.恰当
B.错误
回答:A
6.员工未与用人单位签订合同的,不受《劳动法》的维护。()
A.恰当
B.错误
回答:B
7.社会生活领域的扩大代表着人与人之间关系的多元化特征。()
A.恰当
B.错误
回答:A
8.违反《治安管理处罚法》,进入国家事务、国防建设、尖端科技领域的计算机信息系统。()
A.恰当
B.错误
回答:B
9.人与自然的关系实际上是一种人际关系。()
A.恰当
B.错误
回答:A
10.法律将随着私有制、阶级和国家的衰落而出现,并随着私有制、阶级和国家的衰落而消亡。()
A.恰当
B.错误
回答:A
11.宪法规定,依法服兵役是中华人民共和国每个公民的神圣职责。()
A.恰当
B.错误
回答:B
12.在中国,在法律面前,人人平等是指执行中的公平。()
A.恰当
B.错误
回答:A
13.在中国,全国人大履行了发布法律权。()
A.恰当
B.错误
回答:B
14.宪法反映了公民的整体意志和权益。()
A.恰当
B.错误
回答:B
15.社会物质生活条件是法律的唯一决定因素。()
A.恰当
B.错误
回答:B
四、简答
1.如何把握社会主义核心价值体系的科学内涵
答:(1)巩固马克思主义指导地位,坚持用马克思主义中国化的最新成果武装全党,教育人民; (二)用中国特色社会主义共同理想凝聚力量; (3)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志; (四)以社会主义荣辱观引领时尚,夯实全党全国人民团结奋进的一致思想基础。
2.谈学习“思想道德修养与法律基础”课程的方法?
答:(1)注重科学理论的学习; (二)重视学习和掌握观念道德和法律涵养的基本知识; (3)注重实际结合; (4)注重知行统一。
回答:(1)引导人生奋斗目标; (2)给人生前进的动力; (3)提高生活的精神境界。
答:(1)正确对待梦想与现实的关系是实现梦想的思想基础; (2)坚强的意志是实现梦想的重要条件; (3)勇于实践,艰苦奋斗是实现梦想的重要途径。
回答:(1)爱祖国的大好河山;(2)爱自己的骨肉同胞; (3)热爱祖国灿烂文化; (4)爱自己的中国。
答:(1)爱国主义是中华民族精神的关键; (二)团结统一; (3)喜欢和平; (4)勤劳勇敢; (5)自立自强。
答:(1)主动维护国家利益; (二)促进民族团结; (三)维护祖国统一; (4)提高国防观念; (5)以复兴中华为己任。
答:(1)人生观是人生观的重要组成部分;人生观是人生观的表现和体现。 (2)纠正人生观的内容包括①生活必须用心;②人生当实干;③生活应该幸福;④人生要进取。
答:(1)人生理想达到的社会条件 ①从社会客观原因考虑生命价值的实现; ②生命的理想目标应与社会主义核心价值体系相一致。 (2)人生理想完成自己的标准 ①从个人自身条件考虑实现人生价值; ②不断提高自身水平,提高实现人生价值的能力; ③注重现实,努力工作做出贡献; ④实现人生价值需要自强不息的精神。
答:(1)树立正确的世界观、人生观和价值观; (2)掌握解决心理问题的科学方法; (3)合理调控心态; (4)积极参与团体活动,提高与人相处能力。
工作2
一、单选题
1.公民要有崇高的爱国精神,主动学法、知法、守法。这是公民的基本道德规范( )
(A)爱国守法的需要
(B)明礼诚信的规定
(C)勤俭自强的需求
(D)团结友好的需要
回答:A
2.中国古代有许多修身养性的好方法,如省察克治、谨独自律等。古人说“不因善小而不为,不因恶小而为之“展现”( )
(A)统一知行需求
(B)积累成德的要求
(C)择善而从的规定
(D)学习思维理论的需要
回答:B
3.黑格尔说:“一个人做了一件符合道德伦理的事,不能说他有德;只有当这种做法成为他格里的固定元素时,才能说他有德。这句话的意思是说( )。
(A)个人道德的形成和发展与个人社会实践无关
(B)个人道德是一个由我单一心理成分组成的简单道德体系
(C)个人道德是一个人在一两次道德行为中偶尔表现出来的心理状况和心理特征
(D)个人道德是一个人在一系列长期的道德行为中表现出的稳定的心理特征
回答:D
4.《公民道德建设实施纲要》明确总结了我国公民的基本道德标准,它的主要内容是( )
(A)文明礼貌,乐于助人,爱护公物,保护环境,遵守规章制度
(B)尽职尽责,诚实友好,为人民服务,回馈社会
(C)尊老爱幼,人人平等,夫妻和睦,勤俭节约,邻里团结
(D)爱国守法,明礼诚信,团结友好,勤俭自强,敬业奉献
回答:D
5.( )是公民道德建设的重点
(A)爱国守法
(B)诚信友善
(C)诚实守信
(D)勤俭自强
回答:B
6.在规划中国特色社会主义新时期,我国社会主义道德建设的核心是( )
(A)公民意识
(B)诚信友善
(C)明荣辨耻
(D)服务于人民
回答:D
7.社会道德的发展变化必然导致社会经济关系的发展变化
(A)爱国奉献,以天下为己任
(B)乐群贵和,社会和谐的内容
(C)勤奋勇敢,渴望自由释放内容
(D)求实务实,尊重诚实守信的内容
回答:A
8.在人类历史上,古代的经济关系形成了初始主义道德,封建社会的经济关系形成了封建道德,资产阶级社会的经济关系形成了资产阶级道德,社会主义社会的经济关系形成了社会主义道德。这表明( )
(A)社会道德在国民经济关系中起着决定性的作用
(B)什么样的社会经济关系有什么样的社会道德?
(C)社会经济关系的质量并不确定社会道德体系的质量
(D)社会道德的发展变化必然导致社会经济关系的发展变化
回答:B
9.道德以点评等形式,指导和纠正人们的行为和实际活动,和谐人际关系,这是指道德( )
(A)了解作用
(B)调节功能
(C)沟通作用
(D)教育功能
回答:B
10.马克思主义认为,道德始于( )
(A)人的情绪冲动
(B)“天”的意志或“神”的灵感
(C)人们天生就有某种良心和善良的信念
(D)人类的历史发展和社会实践
回答:D
11.家庭美德是调整人们生活中关系和行为的道德规则。以下关于家庭美德的讨论,错误的是( )
(A)家庭美德建设可以增强生活幸福
(B)家庭美德建设是形成良好社会道德时尚的基础
(C)家庭美德包括夫妻关系、长幼关系和邻里关系
(D)家庭美德是社会公共生活中最基本的行为准则
回答:D
12.“现实就是这岸,梦想之岸。湍急的河流被中间隔开,行为是川上的桥梁。在湍急的河流之间,行为是川上的桥梁。”正确地解释了这句话( )。
(A)理想否认现实
(B)现实否认理想
(C)梦想与现实无关
(D)只有行为才能使理想成为现实
回答:D
爱因斯坦说:“一个人对社会价值,首选取决于他的感情、思想和行动对提高人民权益有多大影响,而不是取决于他取得了什么。“这句话的意思是,一个人社会价值的本质是( )
(A)奉献
(B)索要
(C)存有
(D)享受
回答:A
14.男女双方的恋爱行为,客观上是对社会承担相应道德责任的行为。在以下选项中,符合男女恋爱基本道德要求的是( )
(A)一方强迫或哄骗另一方接受自己的爱
(B)以爱情为游戏,“但求曾有,不求天荒地老”
(C)占据目地,对方不能终止与自己的关系
(D)彼此的交往文明端正,持之有度,不草率行动
回答:D
15.机动车与非驾驶员、路人之间发生交通事故,机动车一方无过错,担负不超过( )的承担责任
(A)20%
(B)10%
(C)30%
(D)5%
回答:B
16.根据《集会游行示威法》需要申请的聚会、游街、示威,其责任人必须在举行日期( )向主管部门提交申请书
(A)3日
(B)5日
(C)7日
(D)10日
回答:B
17.以下哪一项不属于治安管理处罚( )。
(A)警示
(B)处罚
(C)治安拘留
(D)拘捕
回答:D
18.社会道德包括( )之间的关系
(A)人与人
(B)人与环境
(C)人与自然
(D)人与人、人与环境、人与自然
回答:D
19.在公共生活中,每个人都应该爱护和保护全体员工和集体所有的公共财产。这就是社会道德( )的需求
(A)爱护公物
(B)乐于助人
(C)文明礼貌
(D)保护环境
回答:A
二、多选题
1.良好的意志品质有利于我与他人建立良好的人际关系。在下列选项中,意志品质优良( )。在下列选项中,意志品质优良( )。
(A)风趣
(B)开朗
(C)猜疑
(D)妒忌
回答:AB
2.在社会生活中,每个人都应该与他人相处。在以下选项中,成功相处的方式和艺术表现出来( )。
(A)只使用语言交流,不使用非语言交流
(B)从外表、言语、行为开始,注意相处的第一印象
(C)塑造诚实友好、慷慨善良、幽默幽默等良好的意志品质
(D)采用合理的礼数行为,既符合风俗习惯,又符合风俗习惯,对于相处的目标
回答:BCD
3.在以下选项中,道德认知是正确的( )。
(A)根据网络舆论、民间习俗和人们的精神信仰,维护道德
(B)道德属于上层建筑,是一种特殊的社会意识形态
(C)道德是阶级社会独特的意识形态,古代没有道德
(D)道德是评价人们行为的心理观念、标准标准和行为活动之和
回答:ABD
4.以下道德叙述是正确的( )。
(A)社会关系的产生是道德依赖的客观原因
(B)人们最初的道德应该以习俗和人情的方式表现出来
(C)人们自我意识的形成和发展历史道德的主观条件
(D)语言是我们道德发源的第一个历史前提
回答:ABC
5.中华民族一直对中国、社会责任感和使命感有危机感。注重祖国、民族、共同利益的精神,是中华民族的良好道德传统之一。这种高质量的道德传统可以在下面反映和反映( )
(A)位卑不敢忘忧国
(B)匹夫对天下兴亡负责
(C)国而忘家,公而忘私
(D)自古以来,人生就没有死亡,留下丹心照汗青
(E)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
回答:ABCDE
6.在传统道德问题上,以下错误是( )。
(A)坚持文化复古主义,中国落后是因为儒家落后
(B)借鉴优秀的道德文明成果
(C)实施历史虚无主义,即中国要全面西化
(D)坚持以我为主,给我适当常用的原则
回答:AC
7.在我国社会主义道德建设中,提出和倡导公民基本道德标准的重要性在于公民基本道德标准( )。
(A)有利于公民道德教育
(B)是对公民道德标准的高度总结
(C)展示了社会主义道德建设的规定
(D)社会认知需要得到国家强制力的保障
回答:ABC
8.在中国古人的下列说法中,对我们今天的道德修养和磨练个人品德仍有很好的借鉴作用( )
(A)“坐而论道”、“故步自封”
(B)“自己所不欲,勿施于人”
(C)"见贤思齐,见不贤内省也"
(D)"吾日三省吾身——为人谋而不忠?和朋友交朋友不相信吗?和朋友交朋友,不相信吗?传不习惯?”
回答:BCD
9.社会主义道德建设与市场经济体制的关系是( )。
(A)社会主义道德建设与市场经济体制相匹配
(B)社会主义道德建设是一个独立的体系,与市场经济体制没有必然联系
(C)社会主义道德建设为社会主义市场经济体制的建立和完善提供了道德价值取向
(D)社会主义道德建设将限制社会主义市场经济的发展
回答:AC
社会主义道德建设以诚信友好为核心,具有非常重要的实际意义。这种意义体现在诚实守信上( )
(A)为人之本,成功之基
(B)健康发展市场经济体制的基石
(C)建设社会主义和谐社会的道德基础
(D)对共产党人和少数先进分子的先进规定
回答:ABC
11.社会主义道德建设要以公民意识为准则,社会主义集体主义原则的基本内涵包括( )。
(A)抑制本人,拘束个
(B)整体利益高于个人得失
(C)整体利益和个人得失统一
(D)重视、保护和发展个人合法利益
回答:BCD
12.道德的社会作用是指发挥和实现道德功能所产生的社会影响和预期效果,主要体现在( )。
(A)道德决定了经济能力的建立、巩固和发展
(B)在阶级社会中,道德是阶级斗争的重要途径
(C)道德是决定社会生产力发展的重要精神力量
(D)道德对其他社会意识形态的出现和发展有着深远的影响
回答:BCD
13.以下哪些方法主要实现了法律指导的作用?( )
(A)受权引导
(B)严禁引导
(C)责任引导
(D)标准引导
回答:ABC
当今社会公共生活的特点主要体现在以下几个方面( )
(A)广泛的活动空间
(B)公开活动主题
(C)复杂的相处对象
(D)各种形式的活动
回答:ABCD
15.维护公共秩序的基本手段是( )。
(A)道德
(B)风俗
(C)纪律
(D)法律
回答:AD
16.社会道德的基本特征具体表现为( )。
(A)传承
(B)基本
(C)普遍
(D)简要
回答:ABCD
17.《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚类型有( )。
(A)警示
(C)行政拘押
(D)取消公安机关颁发的许可证
回答:ABCD
18.环境保护的立法原则主要包括( )
(A)经济建设与环境保护和谐发展的原则
(B)预防为主,防治结合,综合整治标准
(C)谁污染谁控制,谁开发谁保护原则
(D)以民为本,以便民为标准
回答:ABC
19.网络生活中的道德规定是什么?( )。
(A)正确使用网络工具
(B)健康开展网络交流
(C)积极防止沉迷于网络
(D)培养网络自律精神
回答:ABCD
20.男女双方的恋爱行为,对国家承担相应的道德义务,具有基本的道德规定。在以下选项中,符合男女恋爱基本道德规定的是( )
(A)追求崇高的兴趣和健康的沟通方式
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(B)彼此真诚,自行为对彼此负责
(C)对恋人以外的人际交往有抵触情绪
(D)尊重对方的情绪和人格,公平履行道德责任
回答:ABD
三、简答
1.道德的本质是什么?
答:道德作为一种特殊的社会意识形态,归根结底是由经济基础决定的,是社会经济关系的体现。
答:道德作为一种特殊的社会意识形态,归根结底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映。首先,社会经济关系的质量决定了各种道德体系的质量。其次,社会经济关系的权益决定了各种道德原则和主要标准。再次,在阶级社会中,社会经济关系具体表现为阶级关系。因此,道德必须包含阶级属。最终,社会经济关系的变化必然会导致道德的变化。道德对国民经济关系的反映,要把握全球,引导和规范每个人的社会实践活动。
2.如何理解公民意识是社会主义道德的原则?
答:1)社会主义公民意识注重整体利益和个人利益的辩证统一。 (二)社会主义公民意识注重整体利益高于个人得失。当个人利益与集体利益发生冲突时,必须坚持整体利益高于个人得失的原则,必要时为整体利益做出贡献。公民意识规定,我不是任意放弃集体的。只有在不牺牲个人利益就无法保护整体利益的情况下,才规定我为整体利益做出贡献。 (三)社会主义公民意识注重关注,保障个人合法利益。
3.中华民族良好的道德传统表现在哪些方面?继承和发扬这一优质道德传统的意义何在?
答:中华民族优质道德传统内容丰富,历史悠久,总结如下:(1)重视共同利益、国家主权和民族利益,强调社会、民族、中国的责任感和奉献精神,如“国家忘记家,公众忘记私人”、“先忧天下,后乐天下”等等。(2)青睐“仁德”标准,追求社会和谐,如“己所不欲,勿施于人”、“老吾老,人老,幼吾幼,人之幼”等等。(3)注意谦虚礼让,注意克骄防矜,如“不学礼,不立”等。(4)倡导言行一致,注重诚信,如“养心不善于诚信”、“民无信不立”等等。(5)追求思想境界,把道德理想的实现作为一种高层次的必需品,如“是非之心,智慧也”、“博学之,审问之,慎思之,明辨之,诚行之”等等。(6)注重道德实践,注重涵养的主体,倡导道德主体在自我完善中表现出主动作用,如“见贤思齐,见不贤,内省”、“五日三省五身”等。 继承和弘扬中华民族优质道德传统是现代化建设的客观需要;继承和弘扬中华民族优质道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求;继承和弘扬中华民族优质道德传统是健康成长的关键标准。
4.当今社会公共生活的特点是什么?
答:(1)随着经济社会的发展,公共生活的地方和领域从传统公交车到新的证券交易所,网络进一步将公共生活扩展到虚幻世界; (2)活动主题的公开,公共生活给社会全体人员,没有排他性。它涉及的内容是公开的,没有秘密可谈; (3)相处对象复杂,从“熟人社会”到“陌生人社会”的变化,增强了与人相处信息的不对称性和不可预测的行为后果,导致相处对象复杂; (4)活动形式多样,时代的发展使人们的生活方式发生了新的变化,极大地丰富了公共生活的内容和方法。
5.社会道德的主要内容是什么?
答:(1)文明礼貌,体现一个人的道德修养,体现一个民族的整体素质; (2)社会主义道德建设的关键和原则体现在公共生活领域,是社会主义人道主义的基本要求; (3)爱护公物,既体现了个人道德涵养水平,也是整个社会文明的重要体现; (4)环境保护主要是指维护自然生态环境,也包括维护自然环境。它不仅是维护全人类的生存和发展利益,也是维护后代的责任; (5)遵守规章制度是社会道德最基本的要求,也是维护公共生活纪律的重要条件。
6.有序的公共生活对经济发展有什么意义?
答:(1)有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件; (2)有序的公共生活是经济和社会可持续发展的必要前提; (3)有序的公共生活是提高社会群体生活质量的基本保障; (4)有序的公共生活是国家现代化和文明的重要体现。
7.法律法规在公共生活中的作用是什么?
答:(1)指导作用是指法律所具有的,能够为人们提供明确的行为模式,从而引导人们在法律范围内活动; (2)预测功能是指法律通过其规定,告知每个人某种行为所拥有的、法律所肯定或否定的质量及其法律后果,使人们能够事先估计自己行为的代价。以及他人行为的趋势和后果; (3)点评功效是指法律具有的法律意义,可以点评每个人的行为; (4)强制作用是指法律可以利用国家强制力禁止违法犯罪,确保其有效性;(5)教育作用是指法律影响每个人的概念,培养和完善每个人的法律概念,引导人们按照规定行为的效果。
8.如何看待社会主义职业道德的基本要求?
答:(1)尽职尽责,体现了从业者热爱岗位、尊重职业、努力工作、尽职尽责的道德品行。这是社会主义职业道德最重要的规定。 (2)诚实友好是做人的标准,也是对从业者的道德规定,即从业者在职业活动中要诚实劳动,诚实经营,信守诺言,注重信誉。 (3)公平办事,就是要求从业者在职业活动中做到公平公正,不谋私利,不徇私舞弊,不因权利损害公众,不因私害民,不虚公济私。 (4)为人民服务,就是从人民群众的利益出发,在职业活动中为人民服务,为人民服务,为人民服务。 (5)回馈社会是要求从业者在工作中塑造回馈社会的专业精神,并通过认真的工作积极为社会和他人做出贡献。这是社会主义职业道德中最高层次的规定,体现了社会主义职业道德的最高目标偏向。
答:所谓爱情,是一种明显、天真、专一的爱情,是一对女性根据一定的社会基础和公共生活理想在自己心中产生的相互钦佩,渴望对方成为终身伴侣。、理想和责任是构成爱的三个基本前提。
10.劳动法的原则是什么?
答:(1)维护劳动者合法权益与用人公司权益相结合的原则; (2)按劳分配与公平援助相结合的原则; (3)员工平等竞争与独特劳动防护相结合的原则; (4)劳动行为独立与劳动标准约束相结合的原则。
(C)社会经济关系的质量并不确定社会道德体系的质量 (D)社会道德的发展变化必然导致社会经济关系的发展变化
回答:B
工作3
一、单选题
(C)法律调整更为显著,能够渗透道德,不能调整行业
(D)但是,任何法律所禁止和制裁的行为,通常都是道德所抵制和谴责的行为
回答:D
(C)文化
(D)国防
回答:D
(C)公平正义
(D)开拓创新
回答:A
(C)《中华人民共和国立法》
(D)《中华人民共和国民法通则》
回答:B
(C)大部分通过2/3以上
(D)大部分通过3/4以上
回答:C
(C)民族区域自治制度
(D)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
回答:A
(C)经济法
(D)知识产权法
回答:D
(C)人民
(D)人民代表大会
回答:D
(C)16岁
(D)18岁
回答:A
(C)处罚
(D)没收财产
回答:D
(C)修定与认可
(D)制订与延用
回答:B
(C)民商法
(D)经济法
回答:C
(C)着作权
(D)商标权
回答:C
(C)以德治国
(D)依法治国
回答:D
(C)法律制定
(D)法律监督
回答:B
(C)分配正义
(D)结果正义
回答:B
(C)剥削阶级信念
(D)生产物质数据的方法
回答:D
(C)民商法
(D)程序法
回答:B
(C)有剥削阶级意志的简单求和法
(D)法律有剥削阶级信仰,被视为国家意志
回答:D
(C)合法
二、多选题
(C)法律以国家强制力保证实施
(D)法律对社会有普遍的约束
回答:BC
(C)法律执行
(D)法律适用
回答:ABCD
(D)文化安全
(E)生态安全
回答:ABCDE
(D)文化安全
(E)生态安全
回答:AB
(D)有效
(E)科学
回答:ABC
(C)讲程序
(D)理
回答:ABCD
(C)只有储存和收集对当事人有益的证据
(D)只有存储、收集与案件事实有本质联系的证据
回答:ABD
(C)“法纪”是社会主义民主的系统化、法律化,促进“法制”是促进“法制” 的前提
(D)“法律制度”注重个人声誉、智慧和处理实际问题的效果,与“法律纪律”相对称
回答:AC
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(C)肖像权
(D)隐私权
回答:BCD
(C)所有的法律法规都不能抵制宪法
(D)宪法的制定和修改程序比一般法律更严格
回答:ACD
(C)可以用刑法平等标准
(D)类推标准
回答:ABC
(C)拘押
(D)监视居住
回答:ACD
(C)《中华人民共和国民诉法》
(D)《中华人民共和国仲裁法》
回答:CD
(C)终局制度一裁
(D)自愿原则
回答:ABC
(D)诚信原则
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(E)严禁滥用权利标准
回答:ACD
(C)有自己的名字、组织机构和场地
(D)能够独立承担民事责任
回答:ABCD
(C)事业单位法人
(D)社会团体法人
回答:ABCD
(D)回避原则,合议制标准
(E)检察院对诉讼活动实施监督
回答:ABCDE
(C)从犯
(D)教唆犯
回答:ABCD
(D)最高人民
(E)地方各级人民政府
回答:BCD
C.以尊重的态度对待工作,努力工作,不懒惰,不懒惰
D.敷衍塞责,消极应对被动选择的职业岗位,争取尽快换工作
回答:BC
C.人生观、人生观和价值观的重要环节
D.一定社会思想道德原则和完善的重要体现
回答:ABCD
C.适应社会主义法律法规
D.承包中华民族传统道德
回答:BCD
C.将个人理想信念与社会理想信念相结合
D.离开人们的生活经历和实践,简单的阅读和学习
回答:ABC
C.有助于实现人生目标
三、简答
1.法律的一般含义是什么?
答:法律是由国家开发并确保执行的行为准则。
答:法律是由国家开发并确保实施的行为准则。我国法律法规的发展主要是制定和信任,法律是国家强制性的。 法律是剥削阶级意志的反映。法律体现了剥削阶级的整体信念,是上升为国家信念的一部分。 法律是社会物质生活条件的决定。法律不是凭空出现的,而是基于特殊时代的物质生活条件。
2.如何看待中国社会主义法律的本质?
答:(1)从法律所体现的信念来看,我国社会主义法律是无产阶级领导下众多人民意志的体现。中国的社会法既有鲜明的阶级,又有广泛的人民,体现了阶级与人民的统一。 (2)从法律的实质来看,我国社会主义法是社会历史发展规律和自然规律的体现,具有鲜明的科学性和先进性。 (3)在法律的社会作用方面,中国的社会主义法是中国特色社会主义事业顺利发展和社会主义和谐社会建设的法律保障。
3.如何看待法律权利与法律义务的关系?
答:法律权利义务意识是社会主义法治国家公民的基本法治观念。一般来说,法律权利与法律义务的关系可以概括为: (1)结构相关性。法律权利和义务是对立统一的。两者都不能独立存在和发展,一方的存在和发展必须以另一方的存在和发展为标准。 (2)总量中的等价关联。在总量上,法律权利和义务是平等的。首先,一个社会的法律权利总量与法律义务总量相同。再次,在实际的法律事实中,法律权利和义务相互包括。 (3)功能互补关系。法律权利和义务各有其独特性,一般都是互补的
4.大学生应该如何权威地维护法律?
答:法律权威在国家和社会管理过程中的法律地位和作用方面是不可逆转的。对于大学生来说,至少要做到以下三个方面: (1)努力塑造法律信仰;大学生要认真学习法律知识,深刻理解法律在现代社会中的重要性,深刻把握中国社会主义法律的精神,建立对中国社会主义法律的信念。 (2)积极宣传法律法规;大学生在学习和掌握法律知识的同时,也要向他人宣传法律法规。 (3)与违法犯罪活动作斗争的勇气。大学生不仅要有守法意识,严格遵守中国法律,还要敢于与违法犯罪活动作斗争,主动维护法律权威。
5.如何提高国家安全意识?
答:(1)建立新的国家安全观;新的国家安全观不仅包括传统的政治安全和国防安全,还包括经济安全、科技安全、文化安全、生态安全和社会公共安全。 (2)掌握国家安全法律知识;包括国家安全一般法律体系、国防安全法律体系和经济安全、网络安全、生态安全法律体系。 (3)履行维护国家安全的责任;如依法服兵役、参加民兵组织、保守国家秘密、及时报告危害国家安全的义务等。
6.法律思维模式的特点是什么?
答:法律思维模式是指根据法律的规定、原则和精神,思考、分析和处理法律问题的习惯和趋势。法律思维方式的特点如下: 律。首先以法律为标准,以法律思维模式思考和解决法律问题。 讲证据。以法律思维模式思考和解决法律问题应以证据为依据。 讲程序。从司法程序考虑法律思维模式,解决法律问题。 理。运用法律原则和精神,以法律思维模式思考和解决法律问题。
7.概述刑法的概念和标准
答:(1)刑法是剥削阶级要求犯罪、刑事处罚和刑罚的法律、法规的总称,以保护其阶级利益和执政纪律,并以自己的意愿以国家名义出台。 (二)刑法明确规定了三个基本原则:一是刑法原则。也就是说,法律没有明确规定不是犯罪,法律没有明确规定不是惩罚。第二,犯罪和刑罚非常标准。它是指犯罪的社会危害程度和刑事责任程度。它是衡量酷刑严重程度的主要依据。重罪、轻罪、轻罪、无罪、非常犯罪和处罚应被视为犯罪。三是适用法律平等标准。是指对所有人的犯罪,无论其地位、民族、种族、他人、职业、民族宗教、财产状况如何,在可用刑法中都是平等的,任何人都不得有超越法律的特权。
8.如何了解中国宪法的特点和标准?
答:(1)宪法的特点 宪法在内容上规定了国家生活的基本和主要水平; 宪法具有最大的法律效力; 宪法比其他法律更严格地制定和修改程序。 (2)宪法的基本原则 党的领导原则 人民主权原则 公民权利标准 法治原则民主集中标准
9.如何看待中国人民代表大会制度的优秀?
答:人民代表大会制度是中国社会主义民主政治冶炼最鲜明的特点,是人民掌权的有效途径和最高完成方式,是社会主义政治文明的主要制度媒介,是中国的基本政治制度。 人民代表大会制度是我党马克思主义基本概念与中国现实相结合的伟大创造,是现代中国社会发展的必然选择,是中国共产党领导全国人民长期奋斗的重要成果,反映了全国人民的整体利益和共同愿望,结合实际表现出强大的活力和巨大的优秀。 人民代表大会制度保障了人民当家作主; 人民代表大会制度有利于激发群众积极、积极、创造社会主义建设; 人民代表大会制度确保了国家机关的和谐高效运行; 人民代表大会制度有利于维护国家统一和民族团结。
公民的基本权利和义务是什么?
答案例:(1)中国公民的基本权利 公民的基本权利,又称宪法权利,是指宪法规定的公民所拥有的基本、不可或缺的权利。根据中国宪法的要求,中国公民的基本权利主要包括以下几点: 平等权; 政治权利和自由; 宗教信仰自由; 人身自由; 指责、提议、投诉、投诉、举报和获得国家赔偿的权利; 社会经济权; 教育权; 特定主体的权力。 (二)中国公民的基本义务,又称宪法责任,是指宪法规定的公民应当遵守和履行的压根义务。根据中国宪法的规定,中国公民的基本义务是: 维护国家统一和全国各民族团结; 遵循宪法监督; 维护祖国的安全、荣誉和权益; 保卫国家,依法服兵役,参加民兵组织; 合法纳税; 别的责任。
2、诚信友善。是指从业者坦白说话、做好事、不撒谎、不诈骗、讲信用、表里如一、言行一致的优秀品质。诚信友好要做到既有高质量的产品,又有高质量的服务,还要严格遵守规章制度。只有这样,我们才能赢得人民的信任,获得更好的社会经济效益。
3、办事公道。是指从业人员诚实公正,不仅诚实自律,做事公平,而且公正执法,确保出于公众的心,恢复正义,不慢。既不是唯上,不是唯权,也不是唯情,不是唯利。
4、为民服务。是指从业人员在职业活动中全心全意为人民服务。服务人民是职业生涯的核心。在服务过程中,要热情、细心、谦虚、真诚,从群众利益出发,为群众解决困难,为群众提供建议,提高服务质量。
5、回馈社会。奉献是指当一个人的个人得失与整体利益和国家主权发生冲突时,他会毫不犹豫地牺牲个人利益,倾听整体利益和国家主权,必要时甚至牺牲自己的生命。
3、要自觉维护祖国各族人民的长治久安;
4、要自觉为祖国的繁荣发展而不断进步;
5、需要民族自尊和信心;
6、尊重、关心和支持其他民族和国家人民的正义斗争。
13.大学生如何培养法治思维?请根据实际情况谈谈你的看法。
答:首先,要建立一个良好的环境,如果你想让学生关注法治思维,你必须首先建立一个具有法治思维的校园氛围。学校可以在宣传牌上发表更多关于法治思维的帖子,或者举办一些法律知识问答活动,让学生在受影响时重视法律。第二,重视课堂教学。无论学生在哪个环节,知识来源主要是课堂。高校要用好这种方式教学生法治思维。但是要注意的是,教师本身应该有一定的法律法规,才能保证把正确的知识传授给学生。而且应该有考试,所以只有考试才能引起学生的注意。
三、学习和熟悉法律法规。这是大学生培养法律思维方式的前提。只有在了解法律条款和法律知识的基础上,才能进行正确的法律思维和法治思维。四、在学习中培养自己的逻辑思维,提高思维能力,提问,思考问题,解决问题。
逻辑思维是法律思维的核心之一。清晰的头脑和细致的逻辑思维是大学生培养法治思维的必要标准。“法律基础与思想道德”在线课程的原题及答案
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